美的图画作品，有一半要取决于漂亮的颜色。当然，市面上可供孩子使用的蜡笔、水彩笔的颜色也很多。但孩子往往在画出物体的轮廓线后，不愿意再接着涂上颜色。即使涂，也会用一种颜色把画儿全涂上，毫无美感；或乱用颜色，该用红色的却涂绿……

2～3岁的孩子对画图画还没有概念，只是把绘画活动作为一种游戏。在纸上涂一涂或者画得有点模样，孩子就会十分满意，产生成功的快乐感。

教孩子涂色的方法：可以多带孩子到大自然中去，观赏色彩鲜艳的花卉，蔚蓝的海洋和壮观的日出。到公园以后可以指着五颜六色的花启发孩子“这是红色的花，那是黄色的，树叶是绿的，多美呀！”让孩子在大自然中感受色彩的美丽，分辨各种各样的颜色，为绘画积累和增加感性知识。以后孩子就不会再把树涂成红色，把太阳涂成绿色。

多欣赏彩色绘画作品，引导孩子观察，别人的画为什么好看，用一些不涂颜色的画让孩子对照彩色绘画进行比较，哪一种画好看？为什么好看？激发孩子对色彩的感受。

画画时，给予一定的语言指导。比如，孩子画了一个人，爸爸妈妈可以说：“画的娃娃很好，怎么没穿衣服和鞋子呢？现在拿颜色给娃娃画上漂亮的衣服和鞋子”。“想想看，衣服用什么颜色，裤子用什么颜色，鞋子用什么颜色？”让孩子自己选用颜色蜡笔涂，效果会更好。

涂色技能要训练。开始时，可以让孩子用蜡笔或油画棒不画轮廓线，直接采用涂染方法表现。画小树，可以先用笔左右摆染，然后再逐渐过渡到在轮廓线内涂色。要求孩子顺着一个方向涂，或从上到下，或从左到右，反复涂沫，尽量涂得密一些。注意慢慢地、细致地涂，不要涂到轮廓线外面。

在指导涂色时要注意，孩子年龄小，手指、手腕肌肉还很稚嫩，脑、眼、手能力还不够协调，而且注意力容易分散。因此，让孩子涂染的面积不能过大。