为了解普通高校公共艺术教育的现状，推进高校艺术教育，提高学生的审美修养和人文素质，促进其全面发展，教育部决定开展普通高校艺术教育现状通讯调研。 为了解普通高校公共艺术教育的现状，推进高校艺术教育，提高学生的审美修养和人文素质，促进其全面发展，教育部决定开展普通高校艺术教育现状通讯调研。
根据教育部通知，调研内容包括：1.公共艺术教育教学管理的情况;2.公共艺术课程的开课情况和教学质量;3.公共艺术教师队伍的情况;4.学校艺术社团的情况;5.招收艺术特长生的情况;6.公共艺术教育资源配置的情况;7.对加强和改进公共艺术教育的意见、建议。
据悉，本次调研范围为教育部直属高校、“211工程”学校以及另外抽选的29所师范大学。调研对象为学校教学管理人员和公共艺术课程任课教师(含学校艺术中心负责人和学生艺术社团辅导教师)。
调研方式为通讯问卷调查，包括学校问卷和教师问卷。问卷调查由学校教务处(或有关职能部门)负责组织填写，统一收回。学校问卷须加盖学校公章。教师问卷无需署名。
学校问卷和教师问卷一并于12月30日之前寄教育部体育卫生与艺术教育司。邮编：100816。地址：北京西单大木仓胡同37号。需在信封右上角标明“艺术教育调研问卷”。
通知强调，本次调研是以了解全国普通高校公共艺术教育的真实情况、为行政决策提供确凿信息为目的的抽样调查，不是工作检查，也不涉及对学校艺术教育工作的评估，调研结果不公开被调查单位和对象。